我一直對幾個經典童話故事內容不太喜歡
今天來談的是灰姑娘
我會跟媛媛來個睡前小聊天
通常是她學校發生的事
再來她會要求我講故事給她聽
面對講故事
我實在是又愛又恨
因為我討厭一直重複講一樣的故事
可是媛媛對於喜歡的故事
她很喜歡一直聽一直聽
(其實學過幼兒發展就知道，
這是正常的，
小孩就是在這樣的過程中建立起語言邏輯的~~
所以我煩歸煩, 還是會苦中作樂一下！
另外, 跟想學好英文的朋友說一下,
像小孩這樣的學習態度, 就是最好的辦法喔！
我們叫它鸚鵡式學習法！)
可是
對於我這個講者來說
真的會抓狂
有時候我會很想乾脆錄起來
按PLAY & REPEAT鍵就好
但是她已經年紀大到可以發現我偷懶的招數了
所以我只好每次不斷小改編
順帶設計她一下
因為我不喜歡【公主】這個概念
所以我在講故事的時候
不會刻意強調這個字詞
壞心後母跟兩個姐姐我全部都刪掉
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故事開始
媛媽：『很久很久以前，
有一個叫做Cinderella的女孩，
有一天，
皇宮傳來了要辦舞會的消息，
Cinderella很想參加，
但是她沒有合適的衣服，
突然出現了神仙教母，
幫她變出了皇冠和禮服。
妳覺得禮服會是什麼樣子的呢？』
(此時要極其浮誇的利用音效跟想像力,
多描述一下禮服的細節,
更好的辦法可以引導小孩自己敘述禮服的樣子。)
媛媛：『禮服上面有彩虹的顏色，
還有漂亮的蝴蝶結。』
(反正我就是想辦法讓她講，她講多一點，我就輕鬆一點！)
媛媽：『可是Cinderella覺得自己去太無聊了，
她就去敲隔壁鄰居媛媛的家門，邀她一起去...』
這時媛媛突然驚訝的說：『我為什麼也要去？我又不會跳舞！』
(媛媽OS：這樣妳才可以有參與感啊！)
媛媽：『ㄟ...妳忘記了喔！舞會除了跳舞，還有什麼很棒？』
在黑暗中還是可以看見媛媛眼睛整個亮起來，
媛媛：『好。吃。的。東。西。』
媛媽：『對啊～所以妳去不去？』
她立刻點頭如搗蒜，彷彿好像已經置身舞會中開始吃蛋糕了！
我問她：『妳舞會要穿什麼？』
媛媛：『空手道好了！』
媛媽：『好哇！順便表演一下！』
其實他們學校有教練來上課，她其實只會表演一百零一招：上擋
但沒關係，學以致用是好的！
所以我女兒跟Cinderella坐上南瓜馬車一起參加舞會去了。
到了舞會現場，
Cinderella跟王子跳舞，
愛吃媛也開始狂吃，
總算故事就要進入最重點的掉鞋子part。
12點的鐘聲響起~~~(我快要可以叫她睡覺的鐘聲也快要響起~~~)
媛媽：『Cinderella趕快衝出皇宮，
但是因為她太緊急了，所以掉了一隻玻璃鞋在台階上，然後....』
媛媛：『媽咪媽咪，等一下等一下！』
媛媽：『怎麼了？』
故事已經要進入到最重要的部分，為什麼要打斷我？
媛媛：『媽咪，這次玻璃鞋我來撿！』
媛媛斬釘截鐵的宣布，聽得我下巴差點掉下來！
好不容易故事走到這一步，
可以公主跟王子過著幸福快樂的日子，
完全被亂了套，
我故作鎮靜的問：『玻璃鞋不是王子來撿嗎？妳為什麼要搶王子的工作？』
媛媛：『ㄟ！媽咪，妳忘記了喔！我是Cinderella的朋友，她要回家了，
我不跟上我怎麼回家？那我走在她後面，應該是我撿到的啊！』
話是這麼說沒有錯啦....可是....可是....原本的安排....王子怎麼辦？
好！
只能當機立斷，讓媛媛取代王子的角色，
反正這個世界上也不是王子公主過得幸福快樂的日子這樣，
所以媛媛就很簡單的撿了鞋子，
還不用挨家挨戶，
直接還鞋給Cinderella。
故事就這樣結束了。
我不得不說，
我女兒真的是完全融入故事裡！
然後
我又開始擔心
她又要叫我再講一次了
紀錄於【媛媛滿五歲．中班】
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